MI CLASE DE INFANTIL

MI CLASE DE INFANTIL

viernes, 30 de octubre de 2015

CUMPLEAÑOS DE OCTUBRE



Durante este mes que termina tres niños han cumplido 5 años. Ya solo queda una niña para que todos los niños de la clase tengan 5 años.
Como todos sus compañeros, han apagado su tarta y se han llevado a casa un precioso librito hecho por sus compañeros.


José Antonio apagando su vela de cumpleaños.

Juan Apagando su vela de cumpleaños

Marco apagando su vela de cumpleaños


Nicole apagando su vela de cumpleaños


domingo, 25 de octubre de 2015

PROYECTO INTERNET

PROYECTO INTERNET

Los niños de hoy en día nacen con Internet a su alrededor, y manejan herramientas y aplicaciones con normalidad, pero eso no quiere decir que sepan lo que realmente es Internet, qué es lo que se puede hacer con él desde el punto de vista pedagógico, qué herramientas y aplicaciones nos sirven para según qué cosas, y de qué manera puede ayudarnos.
Estas y otras cuestiones hemos aprendido y trabajado durante el desarrollo del proyecto Internet, en el que los niños se han convertido en verdaderos investigadores, buscando e ilustrándose a la vez que han disfrutado interactuando y demostrando sus aprendizajes.

¿QUÉ SABEMOS SOBRE INTERNET?

Como en todo proyecto cuando comenzamos, debemos saber qué es lo que conocen sobre él. Aquí os dejamos lo que nos contaron al empezar.

Después han estado descubriendo lo que es el router y para qué sirve, haciendo esta foto del que tenemos en el pasillo al lado de la clase.


ENVIANDO UN CORREO

A continuación, los niños han redactado un correo que han enviado a sus papás contándoles que están trabajando el proyecto llamado "Internet", y que debían buscar el router de sus casas para hacerles una foto y enviarla al correo de la clase.




Al llegar a sus casas los niños lo han buscado, y después de hacerles una foto, las han mandado por correo, incluso algunos han escrito ellos solos el correo, enviando besitos a sus compañeros.

Al día siguiente, al llegar a clase, cada uno ha descargado su foto, guardándola en una carpeta. Podéis ver en las siguientes fotos:


Y estos son los router de nuestros niños, con los que se pueden conectar en sus casas en sus ordenadores, móviles y tabletas digitales.


Los propios niños han ido investigando para qué sirve Internet, y lo han ido recogiendo en un documento como este:


También han hecho dibujos de ellos mismos delante de ordenadores en los que están utilizando Internet.



BUSCADOR INFANTIL

Otra de las actividades ha sido la de descubrir lo que es un buscador, y elegir uno infantil. 


Buscando, buscando, encontramos uno, que ayudó a los pequeños a encontrar la definición de terremoto:

             

Los niños fueron escribiendo la palabra terremoto, entre todos, y buscamos el resultado.
Después, hicieron un trabajo individual en el que escribieron la definición y dibujaron terremotos estupendos.

Disfrutaron mucho realizando la actividad trabajando e investigando nuevas palabras y definiciones con la ayuda de Internet. Escribiendo, leyendo, dibujando, creando, compartiendo... aprendiendo a investigar y recopilar resultados.


HACEMOS VÍDEOLLAMADAS

También hemos aprendido que las TIC son información y comunicación, y que además de comunicarnos por correo electrónico, podemos hacerlo a través de vídeollamadas con ayuda de una web cam y un micrófono. Aunque ya habían hecho con 4 años vídeollamadas con los alumnos de la Universidad de Murcia, y los de Domingo y Mª Luisa del Balmes de Cieza, han querido volver a vivir esta experiencia.
Aunque tuvimos problemas con la conexión del colegio, y no pudimos hacer la actividad con el ordenador y la PDI, logramos conectar con Londres y China con el móvil de la seño gracias a su 3 G, y de paso, aprendimos lo que es eso.

Una de las cosas que los niños están viviendo en primera persona, es disfrutar de la comunicación a través de vídeo-llamadas con personas que viven en lugares lejanos.


Vídeollamada a Londres

Preparándonos para comenzar vamos a ver qué es lo que saben y si tiene claro lo que queremos hacer y cómo se hace.

Como vemos, lo tienen clarísimo.


Primero lo intentamos con la tablet, luego con el ordenador, y no había buena conexión.


Por fin lo conseguimos con el móvil.

La primera que hicimos fue a la tía de Cecilia que vive en Londres, y nos contó muchas cosas, junto a su hijo, sobre la ciudad de Londres, los museos, el Big Ben, el río Tamesis...



Vídeollamada a China

Otro día hicimos una vídeo-llamada con China con el tío y el primito de Alicia. Nos enseñaron por la ventana que allí era de noche, por lo que los niños aprendieron que hay una diferencia horaria entre nuestros continentes. También hicieron preguntas muy interesantes como qué comen, cuántas horas se tardan en ir de China a España, 


Los niños han disfrutado y aprendido que se puede contactar con personas que están muy lejos en el momento, en directo gracias a Internet, viéndonos, oyéndonos y hablando. Rompiendo todas las barreras de tiempo y distancia.



VIAJANDO E INVESTIGANDO

El año pasado, gracias al proyecto viajamos los niños tuvieron la oportunidad de viajar por todo el mundo con medios de transporte de verdad, pintados, realidad aumentada, y herramientas como Google Map, Google View, Google Earth. Así es que cuando planteé la posibilidad de viajar a algún lugar, enseguida me dijeron que con Google Earth.
El destino lo eligieron ellos solos: África. Y el medio de transporte: el avión.


¿Qué querían saber?:

- Qué comida hay típica. Y encontramos que el cuscus. Así es que lo dibujaron como lo vieron en la PDI.

Resultado de imagen de cuscus

- Un monumento importante: las pirámides de Egipto.

Resultado de imagen de pirámides de egipto

Y estos son algunos de los trabajos que hicieron tras su investigación:



El resultado del fantástico trabajo de investigación, les encantó y aprendieron muchas cosas.

Así definen Internet algunos de los niños.






viernes, 23 de octubre de 2015

NUESTRO CUERPO AL DETALLE

Los niños ya van  dibujando su cara con todos los detalles. Se nota que están madurando y así se demuestra con sus obras pictóricas.
Estamos trabajando el cuerpo con todo tipo de herramientas que tenemos a nuestro alcance. mesa de luz, robot, PDI, papel, plastilina, material fungible de todo tipo.

Queremos compartir algunas de las actividades que han realizado de la cara.


Una vez más, nuestro robot Pepi ha ayudado a los niños a completar un dibujo de un niño y de una niña que estaba incompleto.




También nos hemos ayudado con la PDI, y trabajando en equipo, los niños han conseguido completar a los niños del dibujo. Mirad lo bien que lo han hecho y cómo lo han pasado.

video

Y lo bien que cantan esta canción que tanto les gusta. Ya la saben en español y en inglés.

video

La nueva imagen que encabeza nuestro blog de aula, está hecha recopilando todos los dibujos que se han hecho los niños de sí mismos.


Con la APP Chrome Ville, han podido experimentar con el cuerpo humano gracias a la Realidad Aumentada, y unos cuerpos que ellos mismos han coloreado.







martes, 20 de octubre de 2015

GRANADAS DE PEDRO CANO QUE COBRAN VIDA

Cuadro elegido para convertir la granada en real.


Como sabéis hace unos días fuimos a la exposición de Pedro Cano que hay en Chys. Allí una de las frutas que más vimos fue la granada.
Como estamos terminando de trabajar cosas sobre el otoño, hemos conseguido hacer magia con uno de los cuadros del pintor, y hemos convertido en real una granada de uno de los cuadros del pintor, gracias a la realidad aumentada.

Son tan bonitas y reales, que los niños han cogido la granada del cuadro, la han abierto y han sacado los granos para comérselos.
¿No os lo creéis?, pues ahí va el vídeo que lo demuestra. Todo ello con la APP Aurasma que tanto nos gusta en esta clase.

Y, por cierto, la granada estaba riquísima, se nota que era del huerto que tiene Pedro Cano en Blanca.



Para terminar, los niños han recordado la canción de Andrés Meseguer de El otoño que aprendieron cuando tenían 3 años.

sábado, 17 de octubre de 2015

EL OTOÑO

Aunque el clima de Murcia no lo demuestra, ha llegado el otoño, por lo que hemos estado preparando nuestra fiesta del otoño para invitar a los compañeros de 3 y 4 años. Este año somos los anfitriones y hemos trabajado con mucha más ilusión para decorar el aula y dar alguna que otra sorpresa a los niños y niñas pequeños que vendrán a celebrar la fiesta en nuestra clase.

Para empezar, hicimos el mural móvil de las estaciones en el que han vestido a Pepe y Pepa con el uniforme, han hecho el árbol del otoño con témperas de colores del otoño estampada con papeles de periódico arrugados y han hecho el tronco pegando virutas de lápiz. Para terminar hemos puesto algunas hojas del otoño que hicieron el año pasado con papel celofán.
El resultado ha sido este:


Han hecho un marco de otoño para que los niños en la fiesta se hagan fotos de la estación del año, y la verdad es que ha quedado precioso. Para ello, hemos cortado un cartón en forma de marco de fotos, y con témperas sólidas, los niños lo han decorado, y luego han pegado unas hojas de otoño hechas con papeles de colores.


Así de guapos han posado:


Los niños y niñas de la clase también han hecho cortinas de otoño que han colgado en las ventanas de la clase, y han quedado así de bonitas:


Durante estos días, los niños han tomado alguna fruta otoñal como la chirimoya, el mango y la granada, y les han gustado bastante.


 

Para llevarse a casa, han hecho unas caras de goma eva, aprovechando que también estamos trabajando el cuerpo, y le han puesto pelo con colores de otoño en forma de hoja.

          

El día antes de la fiesta, han entregado en las clases de 3 y 4 años la invitación para la fiesta, que ellos mismos han escrito en una hoja de color de otoño recortada en papel:



Y por fin llega la fiesta, donde han probado uvas, maiz, palomitas saladas, palomitas dulces y mandarinas. Ha sido todo un éxito y todos lo hemos pasado genial.

Antes de que llegaran los invitados, los niños y niñas de la clase han estado decorando los manteles de las mesas para que quedaran bonitos.

                                           
Los pequeños han entrado al aula acompañados de los niños de la clase de 5 años, porque este año nos toca ser los anfitriones.


Y enseguida se han sentado para comenzar el delicioso almuerzo otoñal. 
Aquí una pequeña muestra de los alimentos degustados: uvas, maiz, palomitas, mandarinas, y mucha ilusión.


¡¡¡Ahora si podemos decir que es otoño!!!


jueves, 15 de octubre de 2015

VISITA A LA EXPOSICIÓN DE PEDRO CANO

Hemos tenido la suerte, una vez más, de ver otra exposición de nuestro pintor favorito: Pedro Cano. Esta vez la tenemos al lado del colegio, y no podíamos dejar pasar la oportunidad para volver a disfrutar de su obra. La exposición que hemos visto en la galería de arte Chys, frente al casino de Murcia, que visitamos el curso pasado.

La exposición llamada "Del huerto" es una muestra de frutos y rosas del huerto del pintor.

 

Granadas de otoño

El momento de la entrada               Rosas de todos los colores



Y también frutos del huerto 

Los niños han disfrutado mucho viendo los cuadros y eligiendo sus obras favoritas.

Podéis comprobarlo en este vídeo, y ver los preciosos cuadros que hemos disfrutado.


Al regresar al colegio han pintado las granadas, porque estamos trabajando el otoño. 



Aquí tenéis sus obras de arte, que están inspiradas en las del pintor.