TALLER DE PINTURA CON JUANJO MARTÍNEZ CÁNOVAS

El miércoles fue un día muy especial, pero no sólo para los niños, también para la seño.

Hemos tenido en clase a Juanjo Martínez Cánovas, para nosotros el papá de Claudia, pero para los murcianos amantes de la representación gráfica (la pintura), es un conocido y gran artista. Así es que ha sido un verdadero lujo tener a este pintor impartiendo el taller de Picasso con los niños.

Como la actividad lo merecía, compramos un lienzo para cada uno de nuestros pequeños artistas, y poder así representar su obra para una posterior exposición.

Cada niño eligió un color para darle fondo y que no se quedará luego nada blanco.

Ya en el taller, lo primero que ha hecho ha sido una explicación sobre lo que debían pintar, lo que es el cubismo y lo que es la pintura realista. Los niños han estado muy atentos y contestaban con mucho interés a las preguntas que Juanjo iba haciendo.

Terminada la explicación Vanesa, la mamá de Claudia, posó como modelo, y el artista comenzó su trabajo bajo la atenta e expectante mirada de los 26 niños de nuestra clase.

El resultado fue espectacular. Aquí tenéis al artista mostrando su obra a los niños que se sienten satisfechos con el resultado.

En este vídeo se puede contemplar esta primera parte del taller.

En la segunda parte debían crear su propia obra siguiendo las instrucciones del artista. Hemos hecho dos grupos para crear un ambiente tranquilo y poder dejar volar la creatividad. Así es que se han puesto en marcha haciendo los retratos imitando a Picasso y a Juanjo.

Aquí tenéis algunos momentos de la actividad.

Pinchando sobre la imagen veréis un vídeo con varias fotos de la actividad

Y este es el resultado de sus obras de arte. Llevo tiempo convencida de que de esta clase saldrán verdaderos artistas, pero por si tenía alguna duda, hoy me lo han confirmado.

Si no, mirad que cuadros:

    

Desde este blog, queremos volver a agradecer a Juanjo su generosidad, compartiendo estas dos horas con los niños, derrochando dulzura y paciencia.

Con este recuerdo cerramos la actividad muy contentos con los resultados.

¡GRACIAS DE CORAZÓN!

En el corcho que hay junto a la puerta de nuestra clase hemos dejado la exposición para que todo el que quiera pueda disfrutar de los retratos de los niños.

Junto a cada cuadro hemos puesto un código QR que, al escanearlos, se ve al autor del cuadro presentándose y diciendo el nombre de su obra.

Os compartimos los vídeos que se verán tras los códigos QR.

    

                

    

ETAPAS DE PICASSO

Todos sabemos que Picasso tuvo varias etapas que fueron marcando su forma de pintar.

En clase estamos conociendo cada una de ellas, y la forma de hacerlo está siendo muy divertida para los niños.

Además de servirnos para viajar y conocer esos lugares donde vivía o de donde se inspiraba con Google Earth. Donde los propios niños escriben el nombre del país o continente a donde llegar con su teclado inalámbrico, como cuando fuimos hasta África cuando trabajamos  la etapa negra.

ETAPA NEGRA

Con el teclado inalámbrico, los niños escribieron, de forma colaborativa, la palabra África y buscamos ese continente con ayuda de la PDI.

Comentamos detalles sobre lo que hemos encontrado.

Una vez encontrado y conocidos los cuadros que pintó Picasso en aquella época, los niños pintaron los suyos, inspirados en los del pintor.

ETAPA AZUL

Pero la primera que conocimos fue la época azul, como ya hemos visto en una entrada anterior.

ETAPA ROSA

La siguiente fue la etapa rosa, que a las niñas les ha encantado aprender. Para motivar en el aprendizaje de esta nueva etapa, los niños vieron que el osito de peluche de color rosa tenía unas gafas de color rosa. Pero eso no era todo, porque enseguida vieron que entre los dos ojos había un código QR.

Así es que cogieron la tablet, lo escanearon y apareció esto:

Una vez visto y adivinado que se trataba de la etapa rosa, los niños hicieron un dibujo con pincel sobre un papel celofán rosa pegado en un marco de cartulina blanco.

Para que quedara más rosa todavía, decoraron con rotuladores y estampadores rosas el marco de sus obras de arte.

Quedaron todos muy bonitos.

EL GUERNICA

Uno de los cuadros más conocidos de Pablo Picasso, sabemos que es el Guernica. Algo tendrá, porque a los niños les ha llamado mucho la atención.

Para motivarles en esta actividad, echamos mano de nuestra caja mágica que hacía tiempo que no la usábamos.

La niña estrella del día la buscó y trajo a la asamblea. Al abrirla descubrieron que dentro había una pirámide con unos dibujos muy chulos.

A continuación, les enseñé una fotografía del Guernica, y vieron que era parecido a los dibujos de esa pirámide.

Así hemos aprovechado para trabajar una nueva forma, aunque esta ya la conocían del proyecto de Egipto del año pasado, y en cuanto la vieron dijeron: -“eso es una pirámide”.

Les repartí unos folios con esta imagen.

Debían dibujar con rotulador negro imágenes simulando el Guernica. Tengo que decir que me quedé sorprendida con el resultado de estos trabajos. ¡Son unos artistas! No olvidemos que sólo tienen 5 años.

Aquí dejo algunos de ellos. Son todos magníficos.

El siguiente paso que seguimos fue recortar esas formas, y con ellas formar una pirámide.

Mirad lo bonitas que quedaron.

Ellos estaban ilusionadísimos con sus trabajos, y se han quedado con muchos detalles del espectacular cuadro de este genio.

Pero ahí no quedó todo, porque luego le dimos color. Primero en una aplicación en la PDI, donde los niños debían pintar un Guernica en blanco.

Si queréis pintar con vuestros hijos, podréis hacerlo tan bien como mis alumnos, pinchando sobre esta imagen:

También hicieron el dibujo en un rectángulo, que quedaron preciosos. Ya creo que se han vuelto unos expertos en este cuadro.

En un Guernica que borré algunos elementos, fueron encontrando esos detalles, dibujándolos en la PDI sobre el cuadro incompleto.

NOS METEMOS DENTRO DE LOS CUADROS DE PICASSO

Hemos probado por primera vez la técnica del Chroma para que los niños se pudieran meter dentro de cuadros de Picasso.

Ha sido muy divertido, y nos ha servido para trabajar las emociones, la atención mirando los cuadros e imitando las posturas de los personajes o hacer alguna expresión que les sugería el propio cuadro, elegido por ellos.

Aquí os dejamos los resultados.

Trabajando emociones

Conociendo cuadros

Imitando posturas

Imitando a nuestro amigo Picasso

Saltando dentro de los cuadros

Ha sido toda una experiencia, y seguro que lo repetiremos.

LA FIESTA DEL OTOÑO

Una de las tradiciones del colegio es celebrar la fiesta del otoño en la clase de 5 años, así es que este año nos ha tocado ser anfitriones.

Teníamos que hacer una gran fiesta, decorando y dejando la clase bien bonita para recibir a los compañeros de 3 y 4 años.

Lo primero era decorar el interior, así es que hicimos unas castañas muy especiales con las que practicamos la motricidad fina, haciendo unas líneas verticales. En la parte de abajo, pegamos trocitos de hojas secas, y con ellas hicimos colgantes de 3 en 3.

Todos los niños se llevaron a sus casas unas banderitas que las trajeron después del fin de semana decoradas con preciosos dibujos y objetos otoñales.

Para las ventanas pegamos hojas que hicimos tras pintar folios con témpera, mezclando diferentes colores del otoño.

Aprovechando estos papeles para hacer el pelo de un muñeco que hicieron para ponérselo y celebrar la fiesta.

Unos días antes de la fiesta fuimos todos juntos a la calle a comprar las frutas que necesitábamos para el desayuno. Entre todos cogimos, pesamos, metimos en bolsas y pagamos las uvas y mandarinas. Me encantó ver cómo se manejan ya en el supermercado. Como reconocen los números, saben qué número poner en el peso para sacar el ticket y luego pegarlo en la bolsa. Se nota que ayudan a sus padres en estas tareas. ¡Genial!

Haciendo clic sobre esta imagen, veréis todos los momentos de la compra.

También hicieron unas preciosas invitaciones en hojas pintadas por ellos, para entregar a los compañeros de 3 y 4 años.

Ya el día de la fiesta, los niños estuvieron pintando los manteles que pusimos sobre las mesas, con objetos y colores del otoño. Quedaron unas mesas preciosas, y lo pasaron de maravilla cantando canciones del otoño mientras pintaban.

Así de chula quedó la clase. Así es que han demostrado que pueden trabajar con poco tiempo con grandes resultados. Lo cual me hace sentirme muy orgullosa de todos ellos. A las familias, os informo de que vuestros hijos son capaces de preparar una fiesta de maravilla, así es que tomad nota.

Ahora tocaba preparar las frutas de otoño y ponerlas en cacharritos distribuidas en las mesas.

Fue un duro trabajo, pero nos sentimos muy satisfechos con el resultado que, gracias a la ayuda y colaboración de todos los niños de la clase y de la seño de apoyo María Luisa, pudimos terminar a tiempo de la fiesta.

Para recibir a los compañeros de 3 y 4 años, hicimos un pasillo de hojas secas que los niños han estado trayendo estas semanas, y se situaron junto a este, cantando y dando la bienvenida.

Una vez que todos estuvimos dentro, tocaba disfrutar de la fiesta y ricas viandas, y ¡ya lo creo que lo conseguimos!

Fue una mañana de convivencia muy divertida.

Para terminar, como premio por lo  bien que trabajaron y se portaron, hicimos unos fotocol con un marco de otoño que guardo de la promoción anterior.

Así nos despedimos del día de la fiesta del otoño.