Después de colorear los dibujos que encontraron en el segundo reto, decidimos ponerlos en el tapete de Next, y cada equipo elegiría el dibujo al que quería llegar.
Pero había una condición, no sólo debían decir el nombre del objeto, sino en qué estado se encuentra el agua en ese dibujo: sólida, líquida o gaseosa.
De esta forma, me aseguraba de que han aprendido a diferenciar los tres estados del agua.
Os dejo aquí un trocido de la experiencia.
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