MI CLASE DE INFANTIL

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lunes, 24 de febrero de 2020

RETO 7: PROGRAMANDO LUZ NATURAL Y LUZ ARTIFICIAL

Otro contenido que estamos trabajando es la diferencia entre la luz natural y la luz natural.
Lo primero que hicimos fue ver fotografías de luz del sol, luna, rayos, luciérnagas, estrellas...
Y luego de bombillas, linterna, lámpara, móvil, tablet, pantalla del ordenador, cañón de la pizarra...



Para comprobar si tienen clara la diferencia, hemos propuesto un reto con el robot por equipos.
Hemos colocado las imágenes de algunos objetos que dan luz natural y artificial, en un tapete de Next, y cada equipo debía programar al robot hasta llegar a uno de esos objetos.

 

Algunos momentos de la programación


Se nota que están cogiendo soltura con la programación de su nuevo amigo, y poco a poco se atreven con retos más complicados.


Conforme iban superando el reto de la programación, los capitanes de cada equipo, iban acudiendo a la PDI para añadir un punto nuevo a su grupo con Class Dojo.

Una vez que teníamos clara la diferencia entre un tipo y otro, les ofrecí dibujos de las dos clases para que los separaran y los colorearan.
Pegaron los objetos de luz natural sobre un fondo azul, pintado por ellos mismos.
Los de luz artificial, dentro de una casa que decoraron con líneas en el tejado.
Luego repasaron los títulos de los trabajos y terminaron poniendo sus nombres.


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