FIN DEL PROYECTO SOMBRAS

Muchas veces hacemos mapas conceptuales para terminar nuestros proyectos, sirviendo de evaluación. Esta vez, como los niños son tan pequeños, preferimos hacer un recordatorio del vocabulario trabajado al o largo de estas semanas. Para esta actividad, elegimos crear una nube de palabras, que los niños iban diciendo, eligiendo modelo de imagen, color, diseño y creación.

Comienzan a reconocer algunas letras, y las localizan dentro de su propia creación. Así es como conseguimos un aprendizaje significativo y que el niño sea el protagonista real de ese aprendizaje.

La nube de palabras que hicimos con las palabras que los niños dijeron, y que veis a continuación, nos sirvió para hacer un trabajo individual, en el que los niños buscaron la palabra SOMBRAS.

Antes de localizar y repasar esa palabra con rotulador, tenían que señalarla, y casi todos la encontraron sin mucho esfuerzo.

 Y el resultado del trabajo fue este: