Cuando terminamos un proyecto, solemos repasar los contenidos trabajados grabando audios haciendo preguntas a los niños para comprobar si recuerdan todo lo que hemos visto.
En esta lista encontraréis conversaciones que hemos tenido en las que hablamos sobre el sonido, el silencio, los tipos de sonidos, lo que son las ondas sonoras o quién es el emisor y receptor.
También hacemos un repaso de nuestro mapa conceptual, completándolo con la información que nos falta, o utilizándolo como esquema para no dejarnos nada olvidado.
Como producto final, algo necesario para un buen ABP, hemos creado un puzle interactivo con la herramienta Jigsawplanet del mapa conceptual, en el que queda constancia de todo lo que hemos aprendido.
PUZLE. MAPA CONCEPTUAL EL SONIDO Los niños han ido saliendo a la PDI para buscar y subir la imagen del mapa conceptual, elegir el número de piezas y la forma y crear ellos solos el puzle de forma colaborativa.
Una vez generado el puzle, lo probaron, colocando las piezas entre todos.
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