lunes, 2 de mayo de 2016

VIAJANDO A VENECIA

Como sabéis los que seguís nuestro blog, en nuestra clase nos gusta mucho viajar, así es que aprovechamos cualquier situación para hacer un viaje.
La semana pasada fue San Marcos, patrón de Venecia. Como en clase tenemos un niño que se llama Marco, lo celebramos con él viajando a Venecia. 
Como estamos trabajando un proyecto para los medios de transporte, cada niño ha elegido uno acuático para dar una vuelta por esa preciosa ciudad. Esto después de haber ido hasta allí con  nuestro amigo Google Map, y visto algunos de los lugares más bonitos de esta ciudad con Google View. 
Les encantó esta ciudad, y dialogaron sobre las posibilidades de moverse por allí sin necesidad de usar coche.
¡No hay nada como viajar para aprender disfrutando!

Os dejamos con este paseo por Venecia en diferentes transportes hecho por ellos.

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Además, como no podía ser de otra forma, los niños han querido hacer realidad aumentada para dar vida a sus dibujos. aquí algunos resultados:


domingo, 1 de mayo de 2016

FELIZ DÍA DE LA MADRE

 Hoy es el día de la madre y queremos que las mamás lo pasen genial.
Para felicitar a todas las mamás, han dibujado esta postal y han grabado esta felicitación:

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Queremos daros un regalo del día de la madre desde el blog, para eso hemos hecho un corazón con palabras bonitas que os regalamos.
Cada niño ha escrito una palabra, y una vez escritas todas, han creado este corazón.


Si pasáis el ratón por el corazón, las palabras se ven más grandes y de otro color.
Como recuerdo este collage con algunos de los momentos en los que los niños estaban creando el corazón de palabras bonitas.


Espero que todas las mamás hayan encontrado su regalo después de haber escaneado el código QR que han creado vuestros hijos, y que enviaron en este correo:

Querida mamá:

Te deseo que tengas un buen día.
Tengo una sorpresa para ti por el día de la madre. Ojalá te guste mucho.
Con este código QR que nosotros hemos creado, sabrás dónde está.
Si escaneas el código QR lo verás.
Si no sabes, yo te ayudo a buscar la aplicación para escanear los códigos, o le pides ayuda a papá o a la seño.
El día de la madre es el primer domingo de mayo.

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(Este correo lo han redactado los niños y niñas de la clase)
Imágenes integradas 1

viernes, 29 de abril de 2016

CONVIVENCIA EN LOS JUNCOS


El pasado miércoles 27 nos fuimos de convivencia todo el colegio: alumnos y maestros, a pasar el día a Los Juncos. Fue una experiencia fantástica, en la que los niños de todo el colegio estuvieron en un lugar al aire libre, disfrutando de actividades que les gustaron mucho, y todo salió de maravilla.
Como siempre, los niños de infantil van de la mano de los de primaria. Este año, como somos los mayores, hemos ido de la mano de los de 4º de primaria.



Han jugado en las bolas, pintado, montado en el tiovivo y en el barco, jugado al fútbol y juegos al aire libre, y sobre todo lo han pasado genial.


Así de guapos les han pintado, convirtiéndose en piratas, animales y princesas. Cada uno ha elegido el personaje que ha querido.


Y en la mesa preparados para tomar un desayuno que les de fuerzas para aguantar tanta actividad.


En este vídeo salen muchos de los momentos vividos por todos los niños del colegio. Ese recuerdo seguro que lo llevarán siempre en sus memorias.

miércoles, 27 de abril de 2016

SESIÓN DE HIGIENE POSTURAL

Esta semana estamos celebrando en el colegio la V semana de la salud, por lo que, un año más hemos tenido una sesión de higiene postural impartida por nuestra fisio Carmen, que ha recordado a los niños de la clase la forma en la que deben sentarse, llevar mochilas, y poner determinadas posturas.



La sesión ha sido muy divertida, y los niños han disfrutado mucho de la actividad. 



Han visto un vídeo de un marciano que les ha encantado y que os enlazo en esta imagen.


Luego han representado algunas posturas, y entre todos han sabido decir qué posturas son las correctas y cómo no deben sentarse.


Para terminar han hecho unas preciosas medallas que se han llevado a casa colgadas del cuello.

Ahora ya no hay escusas para sentarse mal en la alfombra o en la silla. Seguro que todos lo recordarán siempre.




lunes, 25 de abril de 2016

SEMANA DEL LIBRO: EXPOSICIÓN

Seguimos trabajando muchísimo para homenajear como merece a Don Miguel de Cervantes.



Además del mapa virtual geolocalizando todos los lugares donde vivió el escritor, los niños han escrito parte del Quijote en un gran libro que hemos expuesto en el pasillo del colegio. A este texto se han unido los niños de 4 años poniendo el título de la obra, y los de 3 pintando un paisaje manchego y pegando unos preciosos molinos tan protagonistas en el Quijote.


Para llevarse el viernes después de la fiesta del día del libro, han hecho unos Rocinantes estupendos, y los yelmos con cartones de leche.
Como ejemplo, hemos caracterizado un maniquí de Don Quijote, al que hemos puesto un yelmo y montado en un caballo que junto al libro se pueden ver en el pasillo de la entrada al colegio.


También hemos hecho, entre los niños y la seño la firma de Cervantes (imitando la suya), y ellos solos han escrito y dibujado la portada de algunas de las obras más conocidas de Cervantes, poniéndolo en el corcho de la puerta de la clase.




El miércoles todos los niños de infantil de 3, 4 y 5 años hemos hecho una puesta en común en el pasillo de infantil, en el que cada clase ha aportado algún personaje de la obra más internacional, para decorar el pasillo. Además, hemos puesto un molino gigante con un Quijote articulado que va moviéndose cada día de postura.

Así de bonito ha quedado:


Así de guapos se fueron el viernes a sus casas, como si de Don Quijote se tratara. Con sus yelmos y caballos hechos por ellos mismos.

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En estas fotos se puede ver lo bien que han trabajado y cómo han disfrutado haciéndolos.




miércoles, 20 de abril de 2016

ADIVINANZAS CON NUESTRO ROBOT PEPI

Seguimos con el proyecto "cuéntame un cuento" y ahora estamos trabajando las adivinanzas. 
En esta ocasión los propios niños son los que las leen, ya que han progresado mucho en su aprendizaje lector. Cuando terminan de leerlas, entre todos dicen la respuesta y buscan el medio de transporte con ayuda de Pepi.
Las han adivinado todas y muy rápidamente.
Cuando han terminado de adivinar las 3, han hecho un trabajo individual en la mesa, escribiendo, dibujando y coloreando los resultados tras recortar las adivinanzas y colocar cada una en el lugar que le corresponde.
Leyendo las adivinanzas

Pepi preparada para jugar

Encontrando la primera respuesta

Preparando la siguiente adivinanza

la siguiente

Encontrando la respuesta a la última adivinanza.

¡Qué listos son los niños y Pepi!