MI CLASE DE INFANTIL

MI CLASE DE INFANTIL

sábado, 14 de septiembre de 2019

NUEVO CURSO-NUEVO CICLO

Comenzamos un nuevo curso con mucha ilusión.
Este año, volvemos a infantil de 3 años, y con esta vuelta, recogemos el testigo de 25 niños de 2 y 3 años que van a desarrollar sus primeros 3 años de colegio bajo mi tutela.
Durante las primeras semanas, hacemos el periodo de adaptación, en el que enseñamos las rutinas de clase, los rincones y todos los detalles importantes para saber manejarse con soltura en el aula.
Durante esta primera semana, todos los niños han estado localizando sus fotos y pegándolas en el colegio, en sus equipos, elegidos por ellos mismos, en las perchas y el el lugar de guardar los trabajos.

Algunos de esos momentos los hemos recogido en estas fotografías. 
  • Localizando nuestras fotos.


  • Pegando la foto en el perchero.
  • Poniendo una foto en el colegio.
  • Haciendo puzles digitales de nuestras fotos.

  • Pintando un poquito.
  • Jugando.
  • Cantando en español.
  • Cantando en inglés.

Atentos al a canción en inglés y haciendo un tren al ritmo de la música.


  • Haciendo las rutinas del tiempo y fecha en la PDI.

Como veréis, no han perdido el tiempo, y lo han pasado muy bien. Algunos que han llegado un poco tristes, se han ido contentos. Eso es lo más importante. Así es que estoy contenta con el comienzo del camino, y seguro que pronto se adaptarán al 100%


sábado, 24 de agosto de 2019

CERRAMOS CICLO

Aprovechando que las vacaciones de verano están terminando, quería compartir una ultima entrada para cerrar definitivamente este precioso ciclo 2016/2019.

Como habéis podido comprobar, los seguidores y visitantes del blog,han sido tres años llenos de aventuras de todo tipo. Hemos utilizado herramientas y recursos que teníamos a nuestro alcance para hacer divertido el paso de estos 26 niños por el ciclo de Infantil.
Ahora toca comenzar una nueva etapa en el primer tramo de primaria, con la seguridad de que van a conseguir lo que se propongan, porque así lo han demostrado y porque tienen todos los ingredientes para ello.
Antes de cerrar esta etapa, os dejamos con algunos momentos que se nos han quedado al fondo del cajón, y he recuperado este verano.

Como cuando poníamos la bomba digital para poner tiempo a algunas actividades, siempre  petición de los niños, utilizando esto para hacer la retrocuenta.

Cantando y bailando una de sus canciones favoritas: Mi padre es un Elfo.



Trabajando por talleres, llevan haciéndolo desde los 3 años, y ya a finales de 5, son unos expertos en organización .



Aquí los tenéis tan orgullosos con sus dibujos de huertanos y huertanas.


 Paseando por la calle Trapería, conociendo cómo eran las tiendas de telas de antes, y a qué se dedicaban los negocios en esta céntrica calle murciana para el proyecto: Murcia a través de los ojos de los niños.

                                        

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Pintando las fachadas del colegio para el concurso de portadas de la agenda escolar.


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Como despedida, os dejamos con esta publicación que han hecho los niños, ellos solos, recordando algunas experiencias o proyectos realizados a lo largo de estos 3 años. Los han pensado y escrito escrito ellos solos, por lo que veréis alguna falta de ortografía, pero así es como se comienza. Lo importante es que han tenido la madurez de escribirlo, según les ha venido a la cabeza, y luego lo han ilustrado, consiguiendo realizar esta preciosa publicación entre todos.


Esta foto nos la hicimos el último día, con ella decimos adiós a una primera etapa escolar, llena de recuerdos, emociones, aventuras y aprendizajes. Con ella quiero desear a mis alumnos y sus familias que os vaya muy, muy bien en el nuevo ciclo. 


Nos seguimos viendo en el colegio. hasta siempre.

sábado, 3 de agosto de 2019

EL ÚLTIMO DÍA

El último día del cole, la AMPA del colegio contrató a unos monitores que organizaron varios talleres en el patio.
Los niños fueron turnándose por grupos, todos los de Infantil juntos, para ir pasando por todos los talleres y disfrutar con las actividades que les propusieron.

 

Daba gusto ver cómo jugaban todos juntos, los de 3, 4 y 5 años, ayudándose unos a otros cuando lo necesitaban.


Después del desayuno, nos fuimos a cumplir con la tradición de 5 años. Tocaba ir a la heladería con la seño a tomar un helado sentados en la terraza de Santo Domingo, como los mayores de Infantil. Todos los niños eligieron sus sabores favoritos y pasamos un rato muy agradable refrescándonos con los ricos helados.









viernes, 2 de agosto de 2019

NEXT NOS ENSEÑA LAS HORAS EN EL RELOJ


Uno de los objetivos que se deben trabajar en 5 años es el aprendizaje de las horas del reloj.
De nuevo, hemos echado mano de nuestro amigo Next para que nos ayude a  aprender las horas.
Previamente, hemos trabajado con relojes analógicos, moviendo las agujas y aprendiendo para qué sirve cada una de ellas. Aún así, ellos ya tenían hace meses conocimiento de cómo funciona un reloj, porque en el rincón de las rutinas, hicimos y tienen puestos 3 relojes para moverlos a diario e indicar el día de la semana, del mes y el mes del año.


Después de haber manipulado el reloj y sus agujas, nos pusimos manos a la obra con el robot. Colocamos relojes dibujados con diferentes horas en nuestro tapete transparente y a Next junto a ellos.


Para jugar, se agruparon libremente de 4 en 4, e hicieron un trabajo muy bien organizado, respetando los turnos de programación y haciendo un gran trabajo en equipo. Se nota lo mucho que han practicado durante estos años, porque ya tienen mucha soltura programando.

lunes, 29 de julio de 2019

YOGA Y MINDFULLNES

Durante este año, los niños han estado iniciándose en el yoga. Para este ejercicio, elegimos la música de El Rey León "El ciclo de la vida". Casi todos los días, después del recreo, en lugar de hacer relajación como en 3 y 4 años, hemos hecho esta iniciación al yoga, y la verdad es que les ha encantado.

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También aprendemos a respirar correctamente, a inspirar y espirar, escuchando nuestra respiración y la de los compañeros, para lo que los niños se tumban en el suelo, apoyando la cabeza inclinada sobre el abdomen de los compañeros, y de esa forma notar la respiración de estos.



Otro ejercicio que les gusta mucho, en el que se iniciaron durante el curso pasado, es el Mindfullnes. Este lo hacemos con la peonza de Miniland, que ya conoceréis de otras entradas del blog. Hemos aprovechado los días últimos del curso para, después de las fiestas del agua, secarnos mientras hacíamos este ejercicio.


martes, 16 de julio de 2019

PASAPALABRA

Una actividad que hemos realizado la última semana de curso ha sido una rueda de pasapalabra pero por equipos.

Hace algunos años creé este pasapalabra, y he decidido rescatarlo del baúl de los recuerdos para ponérselo a los niños para ver si eras capaces de hacerlo.
Se trata de un pasaplabra en el que hay una imagen de cada letra.

Dije a los niños que se agruparan a su gusto y a partir de ahí debían ir solucionando  el nombre de cada uno de los objetos dibujados en el rosco.  

                                               

                                                                                                    Si usas esta imagen, por favor cita la autoría.

En esta ocasión, les dije que se pusieran de 5 en 5 para hacer la rueda de pasapalabra.


Mientras los niños se iban organizando, yo podía en la PDI la rueda que creé hace unos años para otro grupo que tuve en otro colegio. Se trata de una rueda con dibujos junto a las letras. Ellos deben decir el nombre del dibujo y luego escribirlo junto a este.


Y aquí tenemos el resultado.


Los niños lo han pasado genial, disfrutando mientras escribían las palabras de la letra que les correspondía.




domingo, 14 de julio de 2019

JUGANDO CON COHETES Y METEORITOS

Uno de los juegos que hemos hecho para evaluar el proyecto “mirando al cielo” ha sido un juego de mesa con un tablero individual, para cada niño, con 30 casillas dispuestas en tres filas de 10. 
Ellos han hecho las fichas de los jugadores, cada uno ha dibujado lo que ha querido: estrellas, planetas, astronautas, naves espaciales…Se los he plastificado para que les duren más, ya que hay que manipularlas para utilizarlas.
Hemos hecho una prueba para aprender a jugar. Yo tiraba el dado y ellos iban moviendo sus fichas como si jugaran 4 jugadores en cada tablero.
Cuando caían en una nave espacial, subían adelantando varias casillas hasta donde está la punta de la nave, pero si caían en un meteorito, descendían hasta la casilla donde se encuentra la cabeza.


Fue muy divertido verles contar y sumar a toda prisa hasta llegar a la meta con una de las fichas.

sábado, 13 de julio de 2019

CANTANDO EN INGLÉS

Los niños y niñas de la clase han estado trabajando a lo largo de estos tres años para ir familiarizándose con el idioma inglés.
Lo han hecho a través de canciones que han aprendido a la vez que iban practicando el vocabulario.
Durante todo este curso, los niños han recibido las tres sesiones semanales de inglés con Don Guillermo. Desde septiembre han estado aprendiendo mucho vocabulario y expresiones del día a día con un guía maravilloso que les ha enseñado de forma lúdica, divertida musical e interactiva.
Queremos compartir algunas de las canciones que han aprendido para que veáis lo mucho que saben y lo bien que dramatizan las canciones.
En este vídeo tenemos algunos ejemplos de esas canciones. 



Da gusto verles cantar en inglés disfrutando tanto y con un acento tan estupendo.