En nuestra clase solemos reutilizar materiales. De esa forma ahorramos y los niños aprenden a reciclar y aprovechar objetos y materiales.
Hemos utilizado 5 cartones con forma de mano, en el que iban las marionetas de dedo que los niños recibieron dentro de las piñatas de carnaval.
Hemos coloreado los dedos de las manos de la siguiente forma: 1 en una, 2 en otra y así hasta el 5.
Hemos escrito el número de dedos coloreado en cada mano, y con esto y unas pequeñas pinzas, los niños han ido localizando el número de dedos y poniendo el número de pinzas según los dedos coloreados. De esa forma, han reconocido el número y lo han identificado con la cantidad de dedos pintados.
Para jugar, han tirado un dado para saber qué mano debían coger y poner las pinzas.
Hemos coloreado los dedos de las manos de la siguiente forma: 1 en una, 2 en otra y así hasta el 5.
Hemos escrito el número de dedos coloreado en cada mano, y con esto y unas pequeñas pinzas, los niños han ido localizando el número de dedos y poniendo el número de pinzas según los dedos coloreados. De esa forma, han reconocido el número y lo han identificado con la cantidad de dedos pintados.
Para jugar, han tirado un dado para saber qué mano debían coger y poner las pinzas.
También hemos cogido nuestros números de plástico para que los niños reconocieran el número en cada momento.
Los niños estaban ansiosos por colaborar y practicar con los números.
Os dejamos un momento para que veáis lo bien que lo han hecho y cómo todos estaban muy pendientes.
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