MI CLASE, QR

Ya terminando el periodo de adaptación, queremos compartir una serie de experiencias que han ido realizando los niños durante estas semanas, para conocer todos los rincones y objetos de la clase, así como su nombre y para qué sirven o cuándo deben utilizarse.

Una de las actividades que han hecho, ha sido ir fijándose en imágenes de otras clases que hemos encontrado en Internet. Ellos han ido buscando en el aula esos mismos objetos, levantándose a identificarlos y señalarlos.

Con la cámara en la mano, se han ido acercando y haciendo fotografías de diferentes lugares de la clase. 

Les ha gustado mucho, y se nota que algunos de los niños ya hacen fotos con el móvil de sus papás, porque sus fotos son estupendas.

Hemos recopilado estas fotografías en un tablero de Pinterest, que podéis ver aquí:

Finalmente, he creado unos códigos QR con esas fotos hechas por los niños, les he entregado un código a cada alumno, y han ido descubriendo con el móvil de la seño lo que se esconde detrás de cada código, como si de magia se tratara. Una vez descubierta la foto del objeto, se han levantado para localizarlo, y señalarlo, mientras enseñaban a sus compañeros la imagen que salía en la pantalla.



QR clase - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

Os aseguro que ha sido toda una experiencia de investigación motivadora para los pequeños. Ver sus caras de sorpresa y misterio observando atentamente la pantalla para averiguar qué se esconde dentro del código ha sido toda una aventura.

También están aprendiendo el nombre del colegio y hemos trabajado la fachada del edificio.

Primero, la seño ha puesto un dibujo en la pizarra digital para que todos los niños repasaran sobre las líneas negras, destacando bien las ventanas y puerta, practicando la grafomotricidad fina, y el dibujo en la PDI.

Después lo han coloreado clarito para que no se borraran las líneas repasadas.

Para continuar, han conocido una herramienta llamada Jigsawplanet que sirve para crear puzles, y han creado su primer puzle interactivo con el dibujo hecho entre todos, y lo han formado muy bien.

El colegio en la PDI de salome

Si queréis formar el puzle en casa con los niños, podéis hacerlo desde aquí:

6 Cole
Lo último ha sido el trabajo en mesa del colegio, repasando por las líneas negras para afianzar más todavía el trazo y la grafomotricidad fina.

 

SEMANA DE PERIODO DE ADAPTACIÓN

Durante la semana hemos comenzado a jugar por rincones, conociendo bien lo que podemos hacer en cada uno de ellos, jugando por equipos y recogiendo al terminar.
En esta foto podéis ver lo bonita que es la clase y los rincones tan estupendos y alegres que tienen y donde juegan y trabajan vuestros hijos.

En las 4 siguientes están los niños jugando uno de los días de esta semana. Ya veis lo bien que lo pasan y los organizados que están por equipos.

EQUIPOS PARA LA CLASE

Durante esta semana hemos estado haciendo grupos en la clase para organizar mejor la distribución y organización de trabajos y juegos.

En mi clase, los niños se agrupan en 4 grupos con nombres de frutas que se asocian a colores: naranja, manzana, plátano y fresa.

Para que los niños aprendan bien a que equipo pertenecen, hemos hecho una actividad que ha comenzado en la PDI y ha terminado en la mesa.

En la PDI tenían que arrastrar su foto hasta meterlo dentro de la fruta de su equipo.

  

Luego he repartido unas cartulinas cuadradas para que las pintaran por los dos lados del color de su fruta.

Para continuar he recortado el trozo de cartulina dándole la forma de su fruta.

Y para terminar hemos puesto un palito de polo en la fruta para llevársela a su casa a modo de paipai.

LA NUEVA CLASE

Ya estamos de vuelta en el colegio y este año, como somos los mayores de Infantil, hemos cambiado de clase y de planta. Ahora estamos en el piso de arriba y tenemos una clase preciosa y muy grande.

En estas fotos podéis ver algunos de nuestros rincones favoritos.

 Rincón del ordenador

 Rincón de la casita

 Rincón de los juegos, construcciones, alfombra

 Nuestra Pizarra Digital

Rincón de los puzles y dominós

REGALOS DE REYES

Esta mañana, cuando hemos abierto la clase y hemos entrado después de las vacaciones de navidad, no hemos llevado una gran sorpresa al encontrar en la alfombra varios regalos que nos han traído los Reyes Magos.

Había una carta de los Reyes firmada por los tres, en la que ponía que los paquetes eran para los niños y niñas de la clase de Salomé, así es que los niños que han venido hoy, han ido abriéndolos y se han puesto muy contentos, ya que nos han traído lápices de mayores, rotuladores gruesos, plastilina nueva, puzzles nuevos, juegos para insertar bolas, un balón y dos juegos más para ir descubriendo su utilización a lo largo de los próximos días.

DECORACIÓN DE LA NAVIDAD

Estos dos últimos días de clase después del puente, además de trabajar como siempre, jugar, aprender en el ordenador, cantar...Hemos hecho algo diferente; decorar la clase y la entrada con objetos navideños.

Pusimos un árbol, que ha traído la familia de Mª Carmen, un Belén y bolas y cintas de navidad por la clase.

Os enseñamos algunas de las fotos que hicimos en la clase, pero ya sabéis que estáis todos invitados a entrar a la hora de la salida a nuestra clase para verlo en directo.

LOS RINCONES

ASAMBLEA RINCÓN DE JUEGOS DE

CONSTRUCCIÓN, COCHES, ANIMALES.

RINCÓN DE LA CASITA

RINCÓN TIC Y BIBLIOTECA

RINCÓN DE PUZZLES

Os presento los cuatro rincones que tenemos en nuestra pequeña clase.

Hemos hecho lo que se ha podido, porque la clase es chiquitita y no se puede estirar. Espero que los niños puedan desarrollar sus habilidades, juegos y destrezas en estos pequeños espacios creados con todo el cariño del mundo para ellos.