MI CLASE DE INFANTIL

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lunes, 25 de abril de 2016

SEMANA DEL LIBRO: EXPOSICIÓN

Seguimos trabajando muchísimo para homenajear como merece a Don Miguel de Cervantes.



Además del mapa virtual geolocalizando todos los lugares donde vivió el escritor, los niños han escrito parte del Quijote en un gran libro que hemos expuesto en el pasillo del colegio. A este texto se han unido los niños de 4 años poniendo el título de la obra, y los de 3 pintando un paisaje manchego y pegando unos preciosos molinos tan protagonistas en el Quijote.


Para llevarse el viernes después de la fiesta del día del libro, han hecho unos Rocinantes estupendos, y los yelmos con cartones de leche.
Como ejemplo, hemos caracterizado un maniquí de Don Quijote, al que hemos puesto un yelmo y montado en un caballo que junto al libro se pueden ver en el pasillo de la entrada al colegio.


También hemos hecho, entre los niños y la seño la firma de Cervantes (imitando la suya), y ellos solos han escrito y dibujado la portada de algunas de las obras más conocidas de Cervantes, poniéndolo en el corcho de la puerta de la clase.




El miércoles todos los niños de infantil de 3, 4 y 5 años hemos hecho una puesta en común en el pasillo de infantil, en el que cada clase ha aportado algún personaje de la obra más internacional, para decorar el pasillo. Además, hemos puesto un molino gigante con un Quijote articulado que va moviéndose cada día de postura.

Así de bonito ha quedado:


Así de guapos se fueron el viernes a sus casas, como si de Don Quijote se tratara. Con sus yelmos y caballos hechos por ellos mismos.


En estas fotos se puede ver lo bien que han trabajado y cómo han disfrutado haciéndolos.




domingo, 17 de mayo de 2015

VAMOS A CARTAGENA EN AUTOBÚS

Para terminar la semana con nuestro proyecto "viajamos", hemos utilizado el autobús como medio de transporte para ir a Cartagena.


Los niños han dicho de ir allí para saber dónde está el submarino que inventó Isaac Peral con el que viajamos el otro día al Océano Índico.


Una vez realizado el trayecto, hemos buscado un autobús en Internet para seguir completando nuestros viajes y medios de transporte utilizados para estos.


Nuestro diario de viaje


A ver la semana que viene en qué medios de transporte querrán viajar y qué lugares conoceremos. Sea lo que sea, lo contaremos en nuestro blog.



jueves, 14 de mayo de 2015

PROYECTO VIAJAMOS

Hemos comenzado un nuevo proyecto sobre los medios de transporte: "Viajamos"
Aunque desde principio de curso estamos haciendo viajes con Topo Corazón (vehículo creado por los niños para viajar por todo el mundo) y la ayuda de Google Earth, visitando muchos lugares como Nueva York, Rovaniemi, China, Venecia, Brasil, El Polo Norte, Nueva Zelanda, El Amazonas..., esta semana estamos conociendo medios de transporte de verdad que nos van a llevar de viaje a lugares que los niños vayan proponiendo.

Lo primero que hemos hecho ha sido charlar sobre lo que son los medios de transporte y para que sirven.

Después han ido diciendo los nombres de los que conocen:

                                       

Para continuar hemos hecho un nuevo viaje con Topocorazón. Esta vez hemos ido hasta Japón para ver Disneyland allí.
Entre todo lo que hemos visto una vez allí, los niños ha querido (bueno, más bien las niñas) entrar hasta dentro del castillo de la bella durmiente.



Han buscado una imagen de Disneyland Japón y la han añadido al trabajo.


Esta es la primera hoja de nuestro diario de viaje que irá tomando forma conforme sigamos nuestro trayecto.



Como la seño hoy llevaba una falda con un barco de "piratas alienígenas" (eso han dicho). Todos los niños han pintado un barco y escrito la palabra barco.



También hemos hecho un barquito de papel y un trabajo de sumas.



Y de un dibujo colaborativo en la PDI de un barco, hemos creado este vídeo de Realidad Aumentada cantando parte de la canción del barquito de cáscara de nuez.