TRABAJANDO EL ESQUEMA CORPORAL CON LOS AMIGOS DE AFA PARLA

Montando personajes

Hemos visto en Twitter que nuestros amigos estaban jugando con partes del cuerpo y componiendo figuras con ellas para trabajar el esquema corporal. Nos hemos ofrecido para hacer dibujos de personajes divertidos, divididos en tres partes para mandárselos a Parla (a través del correo electrónico) y así poder componer también estas imágenes en su PDI, además de hacerlo  manipulando, como hemos visto que practican ya.

#tuyyounidosporlared ¡Reto conseguido! @afaparla ya tenéis en vuestro poder las tres piezas de los 9 personajes que han hecho los pequeños para los mayores esta mañana en la PDI. Esperamos que os gusten. pic.twitter.com/uX5sbHWkVj

— Salomé Recio Caride (@salomerecio) 14 de junio de 2018

Aquí tenéis a los niños haciendo a sus personajes para enviarlos a Parla y que nuestros amigos de AFA puedan intercambiar sus partes con su PDI, y así complementar este tipo de juego con el que ellos tienen manipulando fichas.

#tuyyounidosporlared ¡Reto conseguido! @afaparla ya tenéis en vuestro poder las tres piezas de los 9 personajes que han hecho los pequeños para los mayores esta mañana en la PDI. Esperamos que os gusten. pic.twitter.com/uX5sbHWkVj

— Salomé Recio Caride (@salomerecio) 14 de junio de 2018

Aquí tenéis el resultado de su trabajo. Como siempre que hacen actividades con y para sus amigos de Parla, con mucho cariño, y eso se ve en los resultados.

Como a los niños les gustó la idea, ellos también jugaron a componer sus propias creaciones combinando las partes de unos y otros personajes.

Aquí algunos de esos momentos.

EXPERIMENTO CON LOS MAYORES DEL CENTRO AFA DE PARLA

Seguimos adelante con nuestro proyecto con AFA Parla; "Tú y yo unidos por la red" con personas afectadas con Alzheimer, para cooperar con ellos compartiendo experiencias comunes que nos ayuden a avanzar de la mano.

De nuevo hicimos una vídeo llamada para intercambiar investigaciones que habíamos hecho experimentando con el agua.

Aquí estamos preparados para que todo salga muy bien.

Por fin conseguimos conectarnos a través de Hangouts, después de varios intentos, pero había que intentarlo hasta que funcionara porque estábamos muy ilusionados con esta actividad. Los niños estaban deseando compartir con sus amigos "los mayores" sus experimentos favoritos.

Los primeros en enseñar su experimento fueron los mayores del centro de Parla. 

Cada uno de los señores y señoras tenían un vaso de cristal al que iban añadiendo: agua, detergente y bicarbonato, al que daban vueltas con unas cucharillas que hacían unos ruiditos muy simpáticos. Pero lo mejor es que lo veáis.

Al final hicieron un volcán que gustó mucho a los pequeños.

En la segunda parte de la vídeo conferencia, fueron los pequeños de 4 años los que enseñaron a los mayores sus experimentos favoritos.

Entre todos los experimentos que hicimos a lo largo de toda una semana, y que compartimos en el blog, decidieron que querían enseñar dos investigaciones:

1.- Cómo se hace el agua de color metiendo papel pinocho dentro de un vaso de agua.

2.- Cómo se hace una fuente con una pajita y un globo.

Para que todo saliera muy bien, teníamos preparado todo lo necesario:

Estos fueron los cuatro colores que eligieron los niños.

Lo siguiente fue una fuente con una botella y un globo.

Aquí tenéis el vídeo con la experiencia compartiendo con sus amigos los mayores sus experimentos con toda la ilusión del mundo.

Fijaos en las caras de los pequeños, las reacciones de los mayores, expresiones de asombro, alegría y aplausos. Emoción pura en un proyecto en el que el corazón y la convivencia, los aprendizajes y avances de uno y otro lado son realidad gracias a la tecnología, que nos ofrece la oportunidad de contactar, saltándose todo tipo de barreras de edad, tiempo, distancia y situación geográfica.

Antes de despedirnos, los niños presentaron a sus amigos al robot Next, explicando quién es y cómo funciona. Terminamos invitándoles a hacer una vídeo conferencia de despedida del curso en el mes de junio para enseñarles a usar el robot, y que desde Madrid, a través de la PDI, programen al robot para que los niños le den a los botones y llegue donde ellos les digan.

Estamos ansiosos porque llegue ese día. Así podremos tener a todos nuestros amigos juntos (incluido Next) y pasaremos un rato de juego de programación divertida.

Han pasado muy pocos días y tanto mayores como los pequeños, no han podido esperar y han probado su nuevo experimento siguiendo las instrucciones compartidas en la vídeo-llamada.

Así nos avisaron de que habían conseguido el reto propuesto:

Conseguido el experimento de la fuente de agua @salomerecio 👏. Ahora os toca a vosotros y vosotras hacer el volcán de agua 😊💪#AfaParla#Parla pic.twitter.com/IEJXBuFQiC

— AFA Parla (@afaparla) 18 de mayo de 2018

Mis niños informaron a sus amigos a través de correo electrónico, que ellos redactaron y yo escribí, aunque ellos firmaron:

Firmando el correo:

Y mirad qué risa, lo bien que lo pasaron. Gracias a las instrucciones de los amigos madrileños. Es que no hay nada mejor que compartir y aprender juntos.

¡Nos vemos pronto!

DÍA DEL LIBRO: LAS FÁBULAS

Este año hemos trabajado las fábulas para celebrar el día del libro en el colegio.

Se han hecho diferentes grupos con alumnos de infantil y primaria por todo el colegio. En estos rincones, los mayores han ido escenificando y contando fábulas a los pequeños, enseñando con ellas las moralejas que les pueden servir para aprender cómo hay que portarse, como reaccionar, como colaborar, ayudar, trabajar en equipo, y a ser mejores personas.

Todo ello con el ingrediente más importante: el gusto por la lectura, que en este caso eran lecturas de fábulas.

Nuestra clase estuvimos muy atentos a los niños de 4º y 2º que fueron los que nos enseñaron muchas fábulas. Primero los de 4º de primaria nos contaron por parejas varias fábulas, todas muy bien explicadas.

                               
Después, en la calle Basabé, los niños de 2ª de primaria (protagonistas de este blog durante 3 años) escenificaron dos fábulas de maravilla. No esperaba menos de ellos ;-)

Los niños de 6º, con su seño Santi, vinieron a nuestra clase y nos leyeron unas fábulas. Después, cada mayor se puso con un pequeño, y les dieron unas marionetas de dedo en papel. Les ayudaron a colorearlas, picar los agujeros para meter los dedos y recortar la silueta. 

Quedaron preciosas, y los niños se las llevaron a casa como recuerdo de un día tan especial.

Para terminar la mañana, los niños de infantil de 3, 4 y 5 años, hicimos la especificación, cada clase de una fábula con el resto de alumnos como público. 

Nosotros hicimos la fábula de "El lobo y las ovejas", que tanto les ha gustado a los niños de 4 años.

Aquí todos juntos con el cartel que han hecho ellos solos, por un lado el título y dibujo de la fábula y por el otro la moraleja.

Os dejo el enlace a un juego de fábulas que creé hace algunos años, con el que los niños han estado jugando estos días. Es un juego con 15 fábulas contadas, con las moralejas y juegos diversos sobre ellas. 

Si queréis descargarlo, podéis hacerlo desde el enlace que os pongo en la imagen:

CONVIVENCIA EN LOS JUNCOS

Un año más hemos realizado la convivencia de todo el colegio (alumnado y profesorado) en la que los niños pasan un día de actividades y diversión.
Este año nos ha tocado ir a Los Juncos, en Molina. Nosotros hemos ido de la mano y en el autobús con los niños de 5º de Primaria. Los mayores se han encargado con mucho cariño de los de 4 años, llevándoles de la mano por la calle hasta el autobús, poniéndoles el cinturón y vigilando que fueran bien.

Ya en Los Juncos (Molina) nos han separado por grupos y nos han adjudicado dos monitores que, en nuestro caso, han sido muy atentos y cariñosos con los niños. Gracias Mari y Javi por vuestro trabajo tan bien hecho.

   

Sobre esta imagen hoy un vídeo del resumen del día.

Han organizado las actividades y les ha dado tiempo a disfrutar en todas ellas. Ha hecho juegos, jugado al fútbol, hinchables, bolas, tren, barco, han bailado y cantado.
Ha sido un gran día para ellos, y seguro que esta noche descansarán de maravilla.
ahora nos toca esperar al año que viene para volver a disfrutar de la convivencia del colegio.

En esta foto de grupo os dejo muchas más del día de hoy.

PROYECTO CON AFA PARLA: Tú y yo unid@s por la red

Queremos comenzar a difundir un nuevo proyecto en el que estamos poniendo mucho cariño.

Autoría: AFA Parla

Hemos emprendido este camino para hacer realidad un proyecto en el que destaca la emoción e ilusión junto al Centro AFA Parla (Asociación de familiares de enfermos ce Alzheimer) de Parla, Madrid.

Nuestros objetivos principales para este proyecto son:

- Motivar a los niños y adultos con el uso de las TIC.

- Realizar diversas experiencias utilizando recursos digitales interactuando de forma conjunta.
- Romper barreras utilizando Internet.
- Favorecer los aprendizajes de los pequeños y mejorías de los mayores a través de experiencias de colaboración y cooperación.

Nos conocemos con una vídeo-llamada

Nuestro primer encuentro consistió en una vídeo-llamada que nos sirvió como punto de partida, y presentaciones de los pequeños a los mayores.
Una vez presentados los dos grupos, ambos se intercambiaron un villancico, ya que estábamos en plena celebración de la Navidad en los dos centros.
Tanto chicos como grandes pusieron lo mejor de ellos, cantando, aplaudiendo y reaccionando ante la mirada atenta al otro lado de la pantalla.

En estos vídeos hemos recogido algunos momentos de la experiencia:

Creamos puzles para compartirlos

Hicimos fotografías y, con estas, los pequeños han creado unos puzles que hemos compartido con el Centro de Parla para que las personas con la enfermedad del Alzheimer de allí puedan formarlos utilizando la pizarra digital.

Os compartimos los puzles creados por si queréis jugar con ellos:
Aunque los niños de 4 años también han querido jugar con los puzles, pero les ha costado un poco porque estos tienen más piezas de las que llevan los que ellos utilizan normalmente, pero la motivación al tratarse de puzles de fotos hechas a lo largo de sus propias actividades, les animó a hacerlos perfectamente.

Cuento colaborativo

Los niños de mi clase comenzaron un cuento que quería continuar de forma colaborativa. Para ello utilizamos la herramienta Storybird, que ya manejan desde los 3 años. Los pequeños iban eligiendo imágenes, creando la historia y dando forma al argumento, mientras la seño iba grabando sus aportaciones.

Fui grabando la actividad para que quedara constancia de cómo los niños, ellos solos, iban añadiendo lo que se les iba ocurriendo para crear su parte de la historia.
Aquí tenéis la aportación de los niños al cuento colaborativo.

Una vez que llevábamos el cuento bastante avanzado, decidimos que era el momento de enviar la colaboración a nuestros amigos de Parla para que continuaran la historia y terminaran el cuento a su gusto.

Este es el cuento que crearon entre pequeños y mayores. Una historia con un argumento muy simpático, centrado en la ayuda y la amistad. Casualmente, dos de nuestros objetivos en este proyecto, lo que da mayor valor todavía, si cabe, a esta experiencia.

¡Estamos entusiasmados con este proyecto!

DÍA INTERNACIONAL DE LOS MUSEOS

Hoy hemos tenido la visita de cuatro alumnos de 1º de primaria, antiguos alumnos de mi clase, y alguno de ellos hermanos de niños de 3 años. 

Han venido a explicarles a los pequeños algunos detalles sobre el pintor murciano Ramón Gaya y su museo. Lo conocen muy bien porque hace poco fueron de visita allí.

El motivo de esta visita, además, ha sido el de explicar a los niños de 3 años en qué consiste en día Internacional del museo, y animarles a ir a alguno de ellos con sus familias el próximo sábado.

Creo que a los niños de la clase les ha quedado muy claro. En cuanto a mi, me ha hecho mucha ilusión tenerles de nuevo en el aula, ahora mucho mayores y responsables.

Sobre esta imagen está el vídeo de la explicación e información que nos han dado los chicos de 1º.

CONVIVENCIA EN LOS JUNCOS

El pasado miércoles 27 nos fuimos de convivencia todo el colegio: alumnos y maestros, a pasar el día a Los Juncos. Fue una experiencia fantástica, en la que los niños de todo el colegio estuvieron en un lugar al aire libre, disfrutando de actividades que les gustaron mucho, y todo salió de maravilla.

Como siempre, los niños de infantil van de la mano de los de primaria. Este año, como somos los mayores, hemos ido de la mano de los de 4º de primaria.

Han jugado en las bolas, pintado, montado en el tiovivo y en el barco, jugado al fútbol y juegos al aire libre, y sobre todo lo han pasado genial.

Así de guapos les han pintado, convirtiéndose en piratas, animales y princesas. Cada uno ha elegido el personaje que ha querido.

Y en la mesa preparados para tomar un desayuno que les de fuerzas para aguantar tanta actividad.

En este vídeo salen muchos de los momentos vividos por todos los niños del colegio. Ese recuerdo seguro que lo llevarán siempre en sus memorias.

NOS DESPEDIMOS DE PEPE BLUE

La semana pasada tuvimos que despedir a nuestro invitado, el robot Pepe Blue, que va viajando por diferentes colegios, y hemos tenido una semanas con nosotros. Como sabéis, estamos participando en un proyecto nacional del viaje de Bee Bot, y por ese motivo hemos podido disfrutar de esta robot en el colegio.

Una de las actividades que hicimos fue enseñar a los pequeños de 3 y 4 años cómo funciona, llevando a las clases de estos compañeros al robot y un panel para su uso.

El pasado viernes emprendió viaje hacia la localidad alicantina de Elche, por lo que nos tocó despedirnos con mucha pena de Pepe Blue.

Como última actividad, los niños jugaron en un mismo panel con Pepi y pepe Blue, terminando como ellos quisieron: juntando a los dos robots en una casilla para que se dieran un besito de despedida.

VISITA AL BELÉN MUNICIPAL

El viernes nos fuimos juntos todos los niños de Infantil de 3, 4 y 5 años a visitar el belén Municipal que todos los años ponen en el Palacio Episcopal.

Para que no se perdiera ningún niño fuimos caminando todo el rato por la alfombra roja que han puesto desde Santo Domingo hasta Belluga, y de la mano mezclando niños de las diferentes clases, lo pasaron de maravilla cuidándose unos de otros.

En el interior, los niños le cantaron un villancico, y lo hicieron así de bien:

Como recuerdo, hicimos una gran foto de familia en la fachada de la catedral.

Si queréis ver más fotos de todos los niños de infantil, podéis entrar en la web del colegio, desde AQUÍ.

VISITA A SAN ESTEBAN Y AL MUSEO SALZILLO

El pasado viernes hicimos una visita cultural a dos sitios muy interesantes. Para ello, nuestros amigos los niños y niñas de 6º de primaria, nos llevaron de la mano con mucho cuidado y cariño.

Cada mayor eligió a un pequeño para encargarse durante todo el tiempo que duró la salida, y tengo que decir que lo hicieron de maravilla.

Nuestra primera parada la hicimos en el Palacio de San esteban, actual sede del gobierno de la Región de Murcia, y que desde el siglo XVI al XVIII fue colegio de Jesuitas, y donde estudió el escultor murciano Francisco Salzillo.

Como ahora el Palacio de San Esteban es donde trabaja el presidente de la Comunidad Autónoma de Murcia, los niños le saludaron y estuvieron charlando con él sobre Salzillo y su visita.

Nos hicieron esta foto como recuerdo del momento.

Seguimos nuestro camino hasta llegar al Museo de Salzillo.

En el interior del museo todos los niños, mayores y pequeños disfrutaron viendo con todo detalle los dos belenes que se exponen. El belén napolitano les llamó mucho la atención, y preguntaron muchas cosas sobre él.

El de Salzillo les es más familiar, porque en clase tenemos uno hecho con fotos del belén, pero les gustó mucho verlo con todas las piezas, porque es enorme.

museo Salzillo - Kizoa Movie Maker

Para terminar nuestra visita, pasamos a la iglesia de Jesús para conocer de cerca los pasos de procesión que están acostumbrados a ver por la calle, pero nunca habían visto tan cerca.

Entre los paños de la Verónica que hay expuestos, destacamos el que pintó nuestro amigo Pedro Cano, y se asomaron a verlo con mucho interés.

Y antes de irnos, una foto de familia que nos hizo María Teresa Marín, directora del museo, a la que agradecemos que viniera a saludarnos y que quiera publicar en la página del museo alguna de nuestras fotos que están en este enlace.

 Al llegar al colegio, una foto con nuestros amigos mayores de 6º de primaria, a los que agradecemos que nos acompañaran y cuidaran tan bien y con tanto cariño.